防治黍子杂草的有后效除草剂

来源 :国外农学-杂粮作物 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junhao1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黍子(Panicum miliaceum L.)很适于在美国中部大平原旱地栽培,每年种植面积达115000公顷。在粮食作物中,它需水量最少,水分利用效率最高,这是由于谷草比低(1:1)且叶面积较小的缘故。因此,在偏旱的中部大平原通常可获得可观的粮食产量。目前主要栽培技术措施是进行苗床耕耘来消灭杂草,而不是利用除草剂在生育期间除草。但是黍子与杂草竞争力较弱,其幼苗生长势也较弱,因此若在生长季节用除草剂防治一年生杂草,可增加黍 Panicum miliaceum L. is well-suited for cultivation in the drylands of the Great Plains of the Central United States, growing 115,000 hectares annually. In food crops, it requires the least water and has the highest water use efficiency due to its lower (1: 1) grain-to-straw ratio and smaller leaf area. As a result, considerable grain production is generally available in the drought-stricken Central Plains. At present, the main cultivation techniques are to cultivate the seedbed to eliminate the weeds instead of using herbicides to weed during the growing period. However, millet and weeds less competitive, and its seedling growth potential is weak, so if weeding herbicide in the growing season annual weeds can increase millet
其他文献
微博武汉市民徐武,原为武钢炼铁厂保卫科消防员。8年前,因劳动报酬原因将单位告上法庭,请求被驳回后,徐武不服,多次进京上访。2006年12月,徐武被宣布“患有精神病”被强行羁
摘 要 年轻教师有着一股非凡的精神力量和活力,推动着学校教育教学工作的发展。而部分青年语文教师经验不足缺少教育理论的指导,往往忙于教学工作,很少进行教学反思,从而使青年语文教师成长滞后。如何促进青年语文教师的成长,让每位语文教师成为理论与实践相结合的专家型教师的问题急于解决。  关键词 青年教师;语文;成长  中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)08-00
目的:①考察一种新的骨髓MSCs分离方法的效能,并利用生长诱导因子诱导骨髓MSCs增殖和成软骨分化.②制备兔同种异体骨基质明胶,与由MSCs诱导而来的软骨前体细胞结合,在体外构
子宫内膜癌(endometrial cancer,EC)是常见的女性生殖系统恶性肿瘤之一,子宫内膜癌多发于绝经期或者绝经后的妇女,在中国子宫内膜癌发病的平均年龄为55岁。近年来,随着我国经济的飞
目的:原发性胆汁性肝硬化(primary biliary cirrhosis,PBC)是种以肝内小胆管进行性、非化脓性炎症为特征的自身免疫性疾病。如何有效治疗PBC,改善患者的预后及生存质量是目前研究
该研究旨在探讨应用PCA给予阿片类药物在神经外科术后镇痛中的可行性、安全性及药物的合理选择与用法.第一部分 芬太尼、哌替啶、吗啡和曲马多用于神经外科颅脑术后病人的镇
摘 要 十九大是教育使命与目标的引领:“立德树人”、“教育是所有重大事业的基础性工作。”我国基础教育正在开启一个新时代,新时代的基础教育必须坚持立德树人,以促进人的全面发展、适应未来社会需要为根本要求;作为班主任教师必须面向全体学生,着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神以及善于解决问题的实际能力。班主任是学生的人生导师,是学校德育最重要的支撑力量和责任人。作为班主任在对学生进
摘 要 初中是一个较为特殊的阶段,一方面,这一时期,学生普遍已经进入青春期,身心快速发展,所以,多数学生都会开始出现叛逆心理、独立心理,力图摆脱对成年人的依赖,这也导致老师在学生心目中的权威开始降低;另一方面,进入初中之后,学生的学习压力陡然上升,导致很多学生的情绪变化不稳定。因此,面对这些较为复杂的情况,班主任作为班级管理者不能一直沿用传统的班级管理方法,而是应该改变班级管理理念,完善班级管理的
目的:该文对48例急性感染患者(诊断符合SIRS标准)血浆内毒素、血清促炎介质(TNF、IL-1、6)、及抗炎介质(sTNF-RI、IL-10)动态变化的观察,监测其变化规律和二者的关系,进一步