【摘 要】
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深入了解六年级小学生小学升初中考试前焦虑水平的现状,为开展相关教育提供帮助。采用焦虑自评量表（SAS）对甘肃省某县3所农村小学的205名六年级小学生进行了测查,对部分小学生
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深入了解六年级小学生小学升初中考试前焦虑水平的现状,为开展相关教育提供帮助。采用焦虑自评量表（SAS）对甘肃省某县3所农村小学的205名六年级小学生进行了测查,对部分小学生进行了访谈。调查结果显示,有72.2%的小学生考前出现了焦虑情绪,具体分别为：轻度焦虑者81人占39.5%、中度焦虑者47人占22.9%、重度焦虑者20人占9.8%;男女生焦虑水平差异无统计学意义（t=0.717,P〉0.05）。农村六年级小学生在小考前有强烈的焦虑反应,提示学校及家长应采取综合措施以降低学生考前焦虑水平。
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