论文部分内容阅读
新冠疫情爆发后,面对抗疫不力的指责,特朗普政府企图制造“中国病毒”言论转移国内疫情危机矛盾.本文以美国共和党战略性文件《冠状病毒全书》为案例分析文本,通过趋近化理论分析框架,动态呈现共和党政治话语的合法化建构过程,揭示美方对华“中国威胁”话语建构战略的深层政治动机,并启发中方应对思路.
疫情之下美国对华政治话语研究
【摘 要】
：
新冠疫情爆发后,面对抗疫不力的指责,特朗普政府企图制造“中国病毒”言论转移国内疫情危机矛盾.本文以美国共和党战略性文件《冠状病毒全书》为案例分析文本,通过趋近化理论分析框架,动态呈现共和党政治话语的合法化建构过程,揭示美方对华“中国威胁”话语建构战略的深层政治动机,并启发中方应对思路.
【机 构】
：
国防科技大学国际关系学院,南京信息工程大学文学院
【出 处】
：
外语研究
【发表日期】
：
2021年2期
【基金项目】
：
南京信息工程大学研究生案例教学课程建设项目“英汉翻译案例教学”(编号:2019YJS0014),江苏省高校哲学社科一般项目“自动评估环境下二语写作过程研究”(编号:2019SJA0171)的阶段性成果
其他文献
本文以日本重启核电新闻话语为例,自建小型专题语料库,结合认知语言学的指称空间理论,从空间、时间、价值三个维度探析“零核电”与“重启核电”社论中话语生产者对“中央政府”“核电企业”以及“地方民众”三类社会实践主体的话语策略使用差异及其背后的认知机制.研究发现:《读卖新闻》与《朝日新闻》两大报纸在“是”与“否”的冲突语境下,借助空间维度的指称策略和价值维度的情态系统,调节着三类社会实践主体与指称中心的距离,以此表达对日本政府能源政策调整的立场与态度,并实现说服读者的目的.
本研究使用Coh-Metrix 3.0工具的易读度和易读度主成分模块共计11个指标的数据,对专业英语教材和测试中四组阅读文本的难度进行了比较和探讨.研究发现:四组文本在易读度和易读度主成分上的差异不尽一致,体现了文本难易度的复杂性本质.四组文本在弗莱士-金凯德年级水平上没有显著差异,但在弗莱士易读度和Coh-Metrix二语易读度上有显著差异;四组文本在句法简约性、词汇具体度和指称衔接等3个指标上具有显著差异,在叙事性、深度衔接、动词衔接、连接性和时序性等5个指标上没有显著差异.随着文本难度的增大,教材编
幼儿园教育是幼儿接受教育的初级阶段，也是幼儿接受正规化教育的起点，在这个启蒙阶段，幼儿各方面都会有所提高。但n是，如何能够让幼儿在这一阶段健康成长，却成了每个幼儿园的难点
幼儿园属于学前教育，学生的年龄普遍在3～6岁。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，可以看出学前教育阶段教师要注重通n过游戏的方式促进幼儿的身心全面发展。体育是幼儿教学中必不
培养学生思辨能力已成为中国高等教育的核心任务之一.随着高等教育改革的深入,EAP课程逐渐成为大学英语的主干课程.本研究从EAP教材设计的角度,分析了《学术思辨英语》如何把思辨能力培养的理念贯穿于教材单元的各个板块,并通过学习者对教材的两次反馈调查了教材的使用效果.结果显示该教材在帮助学生提高思辨能力方面优势明显.本研究结果对EAP教材编写及如何通过EAP课程这一平台加强对学生思辨能力的培养等具有一定启示.
近年来，农业科技化促使农村产生大量剩余劳动力，大量农村劳动力进城务工，造成农村部分儿童由老人监护成为留守儿童。n隔代教育的问题尤为突出，因为这些远离父母的留守儿童缺乏直
交往能力强、弱关系到社会的进步与和谐，培养这种交往能力，就得从小培养，特别是针对幼儿园小班的孩子，其中家庭和幼n儿园相互协作、同步培养尤为重要。家庭是孩子的第一所学校，父
本文回顾新中国70年来和改革开放前后两个时期的理论语言学研究取得的成就,反思目前存在的问题与不足,并对未来发展提出建议.新中国理论语言学研究70年总体上经历了从相对封闭到开放引进,再到本土创新的发展历程.目前,理论语言学研究仍存在原创性研究不足、研究方法相对单一、研究队伍学术素养有待提高、国际影响力尚需提升等诸多问题.今后,我国理论语言学研究应坚持问题导向,拓宽研究思路,改进研究方法,提高研究队伍的跨学科意识、本土意识和哲学素养,加快研究的国际化进程,以推动知识体系的创新.
幼儿心智发育不成熟，活泼好动，对就餐礼仪的依从性不强。幼儿进餐礼仪的培养，一直是幼儿教育的重要组成环节。为更好n地培养幼儿进餐习惯，本文基于餐后情景活动视域下，分别从培养
生态教育或教育生态化是以一种生态的眼光、态度、原理、方法来关照、思考、理解、解释复杂的教育问题，并以生命的方式n来开展教育实践，既是一种教育理念，也是一种教育实施策略，