【摘 要】
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初中信息技术教学中,还存在许多无效的教学因素和低效的教学环节。新课程条件下的信息技术教学,应该实施简约教学.剔除教学过程中一些低效的、不必要的做法,总结提炼简约有效
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初中信息技术教学中,还存在许多无效的教学因素和低效的教学环节。新课程条件下的信息技术教学,应该实施简约教学.剔除教学过程中一些低效的、不必要的做法,总结提炼简约有效的方法,从而逐渐使我们的课堂真正成为学生想学、会学的高效课堂。
Information technology in junior high school teaching, there are still many invalid teaching factors and inefficient teaching links. In the new curriculum conditions of information technology teaching, should be implemented simple teaching.Except the teaching process of some inefficient, unnecessary practice, summarize the method of refining simple and effective, so that our classroom will gradually become the students want to learn, will learn Efficient classroom.
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