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高职院校的人才培养开始由能力本位向素质本位转变。高职学生思想政治教育也应以学生职业素质养成为核心，不断加强理想信念教育、价值观念教育、职业道德教育和职业心理教育，要不断拓展高职学生思想政治教育的途径，充分发挥课堂教学、实践育人、文化育人和服务育人的载体功能，实现高职学生职业素质提高的目的。
以职业素质养成为核心的高职学生思想政治教育探讨
【摘 要】
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高职院校的人才培养开始由能力本位向素质本位转变。高职学生思想政治教育也应以学生职业素质养成为核心，不断加强理想信念教育、价值观念教育、职业道德教育和职业心理教育，要
【机 构】
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宁波城市职业技术学院信息学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年1期
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