【摘 要】
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美国著名数学家穆尔博士提出的穆尔教学法,是一种以询问为基础的教学方法,它强调以学生为中心,注重培养学生的参与能力、独立思考能力和创新能力。采用穆尔教学法是我国经济
【机 构】
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江海职业技术学院,扬州工业职业技术学院
【基金项目】
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江苏省教育厅2016年度高校哲学社会科学研究指导项目“大学生对高等数学有畏惧感的心理探析”(NO.2016SJD190006),2016年江苏省高等学校数学教学研究会教改研究项目“终身教育理念下的高职院校数学课程教学评价体系研究”(NO.JSSXJY201606)
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美国著名数学家穆尔博士提出的穆尔教学法,是一种以询问为基础的教学方法,它强调以学生为中心,注重培养学生的参与能力、独立思考能力和创新能力。采用穆尔教学法是我国经济发展的需要;是高等教育的社会价值和高等数学的教育价值的集中体现;也是终身教育理念的必然要求。在大学课堂上运用穆尔教学法,教师应注意两点:一是要认真、充分备课;二是要有驾驭课堂的本领。在高等数学课堂教学中运用该方法,可以充分体现学生在教学中的主体地位,增强学生的自信心,提高教学质量。
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