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在新课程背景下，几种不同版本的教材在阐述区域可持续发展理论时，都普遍采用了案例教学模式。那么，案例教学模式有哪些优势？该怎样利用案例进行教学？这将是下面要共同探讨的问题。
高中新课程区域地理案例教学的处理技巧
【摘 要】
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在新课程背景下，几种不同版本的教材在阐述区域可持续发展理论时，都普遍采用了案例教学模式。那么，案例教学模式有哪些优势？该怎样利用案例进行教学？这将是下面要共同探讨的问题。
【机 构】
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陕西省宁强县第一中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2009年11期
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