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小学教育管理事业关系到小学教育的质量与发展水平,关系到义务教育阶段小学生人生成长是否能够获得更好的教育服务。同时,随着社会转型期的发展,传统的教学模式与管理模式出现一定程度的弊端,需要从现实出发,以人为本,实践改革,促进小学教育管理水平的提升。本文将以小学教育管理现实出发,深入分析与探讨如何提升以人为本的小学教育管理水平。