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随着我国“校校通”工程的逐步推进,我们也逐渐置身于网络的“大海”中,本来希望新技术的运用能使我们更加轻松自如地驾驭课堂,没想到信息技术的广泛应用,传统教师绝对权威的地位受到强烈质疑.rn
网络环境下我们怎样当教师
【摘 要】
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随着我国“校校通”工程的逐步推进,我们也逐渐置身于网络的“大海”中,本来希望新技术的运用能使我们更加轻松自如地驾驭课堂,没想到信息技术的广泛应用,传统教师绝对权威的
【机 构】
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江西教育学院教育系江西省司法警官职业学院;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2003年23期
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