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高中英语是一门语言学科,担负着培养学生听、说、读、写能力的任务。英语教师如何把握英语学科特点,遵循语言学习规律,创新英语教学,从而提高课堂教学有效性？本文从营造语言环境、创新任务驱动、激活互动教学三个方面进行阐述。
高中英语实施有效教学策略探究
【摘 要】
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高中英语是一门语言学科,担负着培养学生听、说、读、写能力的任务。英语教师如何把握英语学科特点,遵循语言学习规律,创新英语教学,从而提高课堂教学有效性？本文从营造语言环
【机 构】
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云南省巧家县第一中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年3期
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