合理利用在校时间实现轻负高质的分层教学——数学作业不回家,教学减负不减质

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教育部党组书记、部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上的发言道:减负问题在今年“两会”上引起各方面高度关注。“减负”是一个热词,也是长期以来社会高度关注的焦点。减轻学生负担,这些年已经迈出重大步伐,取得了一定效果。但是,这个问题始终没有彻底解决,原因是多方面的。每个人心里都有一本账,都知道总体上负担为什么没减下来,都知道自己孩子的负担是谁加上去的。2018 年底,经报国务院同意,教育部等九部门联合印发了《中小学生减负措施》(减负 30 条),明确了学校、校外培训机构、家庭和政府各方责任。目前,各地积极
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