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如何改进高职英语写作教学，提高学生的英语写作能力，是长期以来困扰着众多的高职英语教师和学生的一个难题。本文将已在阅读教学中得到了广泛运用的图式理论运用于英语写作教学中，将阅读和写作结合起来，激活、巩固已有的有关英语写作的图式，同时创建了有助于提高学生的英语写作水平的新图式。
论图式理论与高职英语写作教学
【摘 要】
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如何改进高职英语写作教学，提高学生的英语写作能力，是长期以来困扰着众多的高职英语教师和学生的一个难题。本文将已在阅读教学中得到了广泛运用的图式理论运用于英语写作教学
【机 构】
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福建警官职业学院
【出 处】
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河北职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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