目的:研究心理联合药物治疗对小儿多动症改善及对父母的影响。方法:选取2013年4月至2014年4月在本院接受治疗的多动症患儿80例,将多动症患儿随机分为两组,分别为试验组40例(采用心理联合药物治疗),对照组40例(采用常规治疗)。治疗时间为5个月,治疗结果分别用Conners量表、父母病状调查问卷(PSQ)分析多动症患儿及家庭影响。结果:治疗前试验组和对照组患者Conners量表各因子评分之间差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后试验组和对照组患者的各因子评分均有不同程度的下降,而试验组患者评分下降的更多,治疗后试验组患儿评分明显低于对照组,差异有统计学意义(t=-6.89,-9.75,-5.50,-3.40;P<0.05)。试验组儿童治疗后对家庭影响明显改善,父母感到紧张焦虑、家庭活动破坏、同学纠纷、难到别的地方、别人不和他玩、他人照顾难6项指标的例数较治疗前明显下降,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:心理联合药治疗小儿多动症不仅使患儿病症得到有效改善,而且明显提高了家庭功能,使患儿在学习、行动、自控力等方面均有极大的改善和提高。