论文部分内容阅读
本文对一道含参不等式恒成立问题进行研究,正确构造或转化为相应的函数模型,利用导数方法来求解相应函数的最值,有效达到破解不等式中的恒成立问题.
问题巧转化 导数妙破解——一道含参不等式恒成立问题的探究
【摘 要】
：
本文对一道含参不等式恒成立问题进行研究,正确构造或转化为相应的函数模型,利用导数方法来求解相应函数的最值,有效达到破解不等式中的恒成立问题.
【机 构】
：
甘肃省酒泉市瓜州县第一中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
区域经济差异的扩大已经成为影响经济发展、社会稳定的重大问题,并受到了社会各界的极大关注。通过对2018年江苏省三大区域经济发展指标进行描述性比较统计分析,找到影响区域经济发展差异的影响因素,并选取相关指标,运用2010—2018年的统计数据进行实证分析,得出市场发育水平、产业结构、人力资本、对外贸易与江苏省三大区域经济增长都呈正相关,每个指标对各地区经济发展影响程度存在差异。在此基础上,提出提高市场化程度、优化产业结构、加大人力资本投入、促进区域间贸易协调发展和发挥政府作用等五个对策,这五个对策能促进江苏
综合实践活动是初中物理课堂教学的一个重要部分,在这个环节的教学过程中,很多教师由于多个因素,经常把这个项目忽略不计,或者一带而过,这样的教学大幅度降低了综合实践活动本身的价值与意义,是常态化教学的最大缺失.为此,我们需要客观面对现状,针对现状做深入的实践与研究.
函数相关知识是初中甚至高中阶段重要知识模块之一,函数综合题是历年来各省市中考数学的热点和重难点. 2019年天津市中考数学第25题就是典型的函数综合问题,作为一道压轴题,其实质就是胡不归问题模型的应用.对于第(3)小题来说,可利用胡不归模型解决,也可以巧妙的转化线段,构造出符合要求的线段,借助三角形的三边关系,找到对应线段和最小时的情形.研究此类解题思路,可以使学生举一反三,提高数学素养.
物理知识既抽象又庞杂,给学生的学习带来很大压力.而思维导图作为一种可视化思维工具,既可以把抽象的知识直观地呈现出来,又可以把庞杂的知识系统地归纳起来,这显然对于学生的物理学习有着巨大帮助.因此,在本文中,笔者以初中物理教学为例,尝试发挥思维导图的优势与作用,探索教学的优化途径与创新策略,希望可以做到“以图导思以思导学”,促进学生的独立思考与自主学习.
一名七年级男生因班主任的一次不信任事件,对班主任产生了极大的愤怒情绪,继而泛化到对班主任所教社会学科的抵触,每次回家背社会知识时总是对班主任骂骂咧咧,导致成绩直线下滑。咨询师利用OH卡引导其改变不合理认知,寻找积极资源应对负性事件,从而降低对班主任的愤怒情绪,达到改善师生关系的目标。
本文以近年高考真题为例,展示笔者在教学实践中如何灵活利用极坐标与参数方程优化解题,凸显工具性作用,引导学生摒弃将极坐标与参数方程直接化为直角坐标的简单程式化套路,提升学生数学思维的灵活性、深刻性、合理性、目的性等品质.
物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业,是支撑国民经济发展的基础性、战略性和先导性产业。加快发展现代物流业,对于促进产业结构调整、转变发展方式、提高国民经济竞争力和建设生态文明具有重要意义。总体上看,“十四五”时期,我国物流业正在步入转型升级的新阶段。那么,我国物流业发展有哪些特点?当前经济全球化趋势日益复杂。
为了能够提升初中化学课堂的教学实效性,通过将微课合理的应用到初中化学课堂的教学过程中,创新化学教学策略,优化课堂教学过程,能够强化初中学生的化学素养.通过具体论述微课在初中化学教学中的应用作用,并根据实际情况提出微课在初中化学课堂教学中的应用策略,充分激发学生的学习兴趣,打造高效的初中化学课堂,有效提升初中学生的化学水平.
几何证明在初中阶段的数学学习中占有非常重要的地位,但对于初一学生来说,如何才能形成自己的几何语言?如何运用几何语言进行推理?如何规范书写几何推理过程?显得尤为重要.本文将从几何语句的积累、几何语言模块的生成和几何语言模块的应用三个方面,引导初一学生叩开几何世界的大门.