【摘 要】
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在新课程改革的背景下,英语学科也迎来了新的变革。作为一门语言类学科,随着国际化交往的日益密切,英语学科 的重要性也更加凸显,这就要求小学英语教师在小学这一启蒙性教学
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在新课程改革的背景下,英语学科也迎来了新的变革。作为一门语言类学科,随着国际化交往的日益密切,英语学科 的重要性也更加凸显,这就要求小学英语教师在小学这一启蒙性教学阶段,要帮助学生夯实基础,引导其形成对于英语学科的初 步理解与探索兴趣。对话教学作为培养学生知识理解与语言应用能力的重要板块,必须得到广大英语教师的重视。基于此,本文 结合小学英语教学的实际,探寻小学英语课堂对话教学的有效策略。
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