高校招生简章互文性分析

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高校招生简章是高等教育机构的重要话语。在批评语言学家Fairclough的篇际互文性理论框架内,分析五个不同国家名牌高校的招生简章,揭示教育话语如何与商业广告话语相互嵌入融合,构成教育话语的篇际互文性。商业广告话语对教育话语的蚕食和殖民,反映了市场经济在教育领域的霸权地位。在竞争日趋激烈的教育市场,高校必须按照企业的经营模式,通过招生简章宣传和促销教育产品,塑造企业品牌形象。
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