【摘 要】
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中等职业学校精品课程建设应坚持引领性、职业性、共享性原则,并配备教学能力强、有一定学术水平的“双师型”教师队伍,构建以职业岗位作业流程为导向的教学模块,建设仿真的实训
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中等职业学校精品课程建设应坚持引领性、职业性、共享性原则,并配备教学能力强、有一定学术水平的“双师型”教师队伍,构建以职业岗位作业流程为导向的教学模块,建设仿真的实训环境,建立科学合理的课程评价与考核体系。
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