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田径项目是运动之母,其锻炼价值不言而喻。然而跑、跳、投等田径项目教学往往使学生觉得枯燥,提不起兴趣,从而降低教学质量。本文所述,根据教材特点,如蹲踞式跳远,运用情境教学法,并结合快板、彩球、挂图、音箱等教学手段和资源,激发学生蹲踞式跳远的学练热情,收到了较好的教学成效。
情境教学法引领下的“蹲踞式跳远”评优课回顾
【摘 要】
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田径项目是运动之母,其锻炼价值不言而喻。然而跑、跳、投等田径项目教学往往使学生觉得枯燥,提不起兴趣,从而降低教学质量。本文所述,根据教材特点,如蹲踞式跳远,运用情境教
【机 构】
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北京中学,北京教育学院体育与艺术学院,
【出 处】
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田径
【发表日期】
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2016年01期
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