【摘 要】
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本研究通过对应用型本科院校英语专业学生(商务方向)的问卷调查,统计分析学生(包括毕业生)对自身专业知识、素质及能力的认知和需求,分析现有培养模式及课程设置的优势与不足
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本研究通过对应用型本科院校英语专业学生(商务方向)的问卷调查,统计分析学生(包括毕业生)对自身专业知识、素质及能力的认知和需求,分析现有培养模式及课程设置的优势与不足,从而探究适应新经济时代需求的应用型英语人才培养模式。
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