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主题网站制作的每一阶段都是信息技术知识和技能的综合应用,教学实践中,我不由得产生一个想法,是否可以做一个课程内容调整的尝试,为了使用而学习,针对性更强,让学生信息技能的形成过程更加牢固,这种课程观突破了以往只注重知识、经验的积累的局限,把积累、迁移、促进学生发展等多方面因素作为指标。
《主题网站设计与制作》课程设计探索
【摘 要】
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主题网站制作的每一阶段都是信息技术知识和技能的综合应用,教学实践中,我不由得产生一个想法,是否可以做一个课程内容调整的尝试,为了使用而学习,针对性更强,让学生信息技能
【机 构】
：
扬州教育学院附属中学;
【出 处】
：
计算机产品与流通
【发表日期】
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2004年期
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