喷射混凝土在矿山巷道掘进顶板冒落处理中的应用

来源 :金属矿山 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fire1977
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在矿山井巷掘进中,由于破坏了岩体存在的相对平衡状态,岩体应力重新分布,因而产生地压活动。在地压活动过程中,当巷道周围的应力超过了岩石的强度极限时,处于极限平衡状态的岩体产生位移,岩石变形超过某一限度,在一定载荷的作用下,如技术、安全措施不力,其突破口一经破坏,巷道顶板岩石就会大量迅速冒落,随之垮帮塌陷,埋没巷道,造成工程浪费,影响矿山建设速度。 In mine tunneling, due to the destruction of the relative balance between the existence of rock mass, rock stress redistribution, resulting in ground pressure activities. When the stress around the roadway exceeds the strength limit of the rock, the rock mass in the state of limit equilibrium will displace and the deformation of the rock exceeds a certain limit. Under certain load, such as technical and unsafe safety measures , Once its breach has been ruined, a large number of roof rock of the roadway will be rapidly eroded, collapsing and collapsing, and the roadway will be buried, resulting in the waste of construction and the speed of mine construction.
其他文献
目的:采用Transwell共培养系统,诱导人羊膜间充质干细胞(HAMSCs)向髁突软骨样细胞分化,建立软骨细胞种子库,为颞下颌关节骨关节病的治疗探索新的途径。方法:1.采用机械分离和
欢迎来到全世界最大最古老的玩具店Hamleys,这里有锡制小兵,也有会说话的芭比娃娃,这里有属于你我的梦幻童年。“我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话。”那时候,一首《
前 言 攀枝花——西昌是我国钒钛铁矿最集中的地区,钒钛磁铁矿是我国重要资源,它是多元素共生矿。其中的铁、钛、钒、铬、钻、镍、铂族元素等十几种有益元素,大多数是很重要
系列报道“十六大代表杨凌娜手记”,是十六大期间《宁波日报》除了发好新华社的来稿之外,推出的一组自己策划、采写的报道,引起了读者广泛的关注。读者每天都在报纸上找这组
时代发展对学习内容提出了不断更新的要求,也对学生的各方面素质提出了新的要求。当下新课程改革也已经全方位展開,各级学校尤其是高中改革步伐很大,这既是基于素质教育的需要,也是高中学段自身定位的必须。新课程改革就是改变传统的应试教育,还学生以自主、时间、主动,提倡学生自主、合作、探究,在教学中,要求我们始终立足于课堂教学,把“学习——研究——实践”紧密结合在一起,以打造高效语文课堂为主攻方向。下面我就语
在煤层的突出危险带,煤的分子结构具有特殊的性能,通常用结构物理方法(X光结构分析、红外光谱、电子顺磁共振和测量介电损耗的方法)研究这些特性。最有前途的是测定介电性质
伴随着语文教学改革的深入,语文教学研究走过了这样一条探索之路:即由原先的“低效语文课堂”向“有效语文课堂”转变,由“有效語文课堂”提升到了“高效语文课堂”。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获、有超常提高、有超常进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。一般来说,高效课堂效益评价主要标
向天彬,1975年生于湘西龙山,2000年毕业于湖南科技大学美术学院油画专业,2006年结业于广州美术学院教育系水彩画教学研究专业。先后就职于广州亚太CI战略研究所、湖南城建高
目的(1)培养转染所需兔骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stem cells, BMSCs)。(2)通过采用阳性脂质体pcDNA3.1(-)介导的转染到BMSCs方法,获得稳定转染的BMSCs细胞
传统英语教学中,英语的语音、词汇、语法教学都是在脱离具体语言环境的情况下进行的,学生的学习似乎只是对单词和语法规则的死记硬背,只注重语言知识的记忆而忽视了对学生的英语能力的培养。随着时代的发展,我国大力推行素质教育,英语教学也从只注重英语知识的教学发展成对学生语言素质的培养。现代教学技艺能够打破传统的英语教学方法,符合素质教育的要求,可以充分调动参与者的学习兴趣和积极性,为学习者提供了一个全方位英