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文章以微课程系统设计《有机合成——从一场乙醇和乙酸的爱恋说起》为例，探究翻转课堂的微课程系统设计是如何通过构建新的教学结构以实现信息技术与学科教学深度融合。
“微课程系统设计”在高中化学教学中的实践探究
【摘 要】
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文章以微课程系统设计《有机合成——从一场乙醇和乙酸的爱恋说起》为例，探究翻转课堂的微课程系统设计是如何通过构建新的教学结构以实现信息技术与学科教学深度融合。
【机 构】
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苏州新草桥中学
【出 处】
：
读天下（综合）
【发表日期】
：
2020年26期
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