论文部分内容阅读
动态课堂,就是动态生成,就是以学生作为课堂主体,教师与学生之间的提问、对答、讨论、分析等整个统一的课堂内容.初中数学课堂内容相较于小学难度加深,学生理解起来相对困难,所以,构建动态课堂就十分之必要,是构建初中数学课堂氛围的关键性因素.是初中学生学好数学的重要法宝.本文以构建初中数学动态课堂为研究对象,为广大的教育工作者执教提供几点浅见.