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基于纠错的复习课以＂教师展示学生作业中常见的错误→学生纠错反思→教师总结补充＂为主要流程,让学生更深刻地认识本章的易错点,以达到查漏补缺和巩固知识的目的.
例谈基于纠错的初中数学章节复习课实施
【摘 要】
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基于纠错的复习课以＂教师展示学生作业中常见的错误→学生纠错反思→教师总结补充＂为主要流程,让学生更深刻地认识本章的易错点,以达到查漏补缺和巩固知识的目的.
【机 构】
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江苏张家港外国语学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年17期
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