切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小学数学教学浅析
小学数学教学浅析
来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhao0922
【摘 要】
:
本文通过对荣华二采区10
【作 者】
:
沙春媚
【机 构】
:
广东省河源市龙川县老隆镇幸福小学 广东龙川 517300
【出 处】
:
黑龙江科技信息
【发表日期】
:
2016年22期
【关键词】
:
小学
数学
教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
谈谈小学数学概念教学的误区
本文通过对荣华二采区10
期刊
数学概念教学
误区
实践
谈农村中学作文教学策略
作文能力是学生语文水平的综合体现。在传统的教学模式下,出现了“教师怕教,学生怕学”的现象。我认为作文教学的改革要在传统的基础上有所创新。特别是农村中学的学生因为作文
期刊
农村作文教学
循序渐进
选材
文体
写法
语言
注重实验改进培养学生创新能力
实验是化学学习的灵魂,是培养学生创新能力的重要载体。可是如何在现有的条件下开展好实验课的教学,是我们每一位化学教师感到棘手的问题。为了加强实验教学,提高学生的创新能力
期刊
实验
改进
创新
初中数学复习探微
本文通过对荣华二采区10
期刊
初中数学
复习
提高课堂教学的有效性
“学案型教学法”将备课、上课一体化,用学案和预案代替了教案。以“学习周期”为基本时间单位,整合了过去的课时,将一个周期切分为八个时段,明确了每个时间段的属性,成为备课、上
期刊
课堂
学习周期
教学法
备课
预案
学生自学
时间单位
确定目标
教学模式
互动阶段
周而复
一体化
时间段
属性
整合
时段
设计
切分
教师
教案
浅谈中学数学思维能力和整体素养的发展
本文通过对荣华二采区10
期刊
探究在小学数学教学中如何培养学生的思维能力
本文通过对荣华二采区10
期刊
数学教学
思维能力
培养策略
谈如何提高小学生的写作能力
兴趣是最好的老师,作为小学语文教师,应该及时发现和抓住学生的兴趣点,因势利导,鼓励学生细心体验、观察生活,引导他们将自己觉得有趣的事情用文字表达出来,时间长了,就能使学生自然
期刊
作文
兴趣
观察
指导
形态寓意生成——木版画创作的探讨
在意象形态的研究过程中,借鉴中国古典文学在文字中情景与意蕴的创作方式作为思维指导,以此奠定造型语言的创作理念。刻画生活中的简单形态,寻找形态间的共通点以意蕴为链接
期刊
意象形态
意蕴
形态链接
形态寓意生成
农牧区小学数学的创新教育分析
本文通过对荣华二采区10
期刊
农牧区
小学数学
创新教育
与本文相关的学术论文