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[课标要求]
名著是人类文化最珍贵的记忆。阅读名著，拥抱经典，是中学生提升素养的必要途径。《语文课程标准》中明确规定：学生要“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”
课标要求初中阶段学生阅读的名著有：《爱的教育》《伊索寓言》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星·春水》等。
[备考指要]
按课标要求，同学们阅读名著，重点要了解故事的内容、主题及有关人物的性格特点和精神品质。近年来，名著阅读考查题的综合性越来越强，题型也越来越丰富新颖。综观近三年各地的中考题。从涉及内容来看，主要考查名著的名称、作者，名著中的主要人物形象、精彩的故事情节，以及从作品中得到的启发等。从考查的形式看，除将名著和仿写、对联、读书卡、颁奖词、口语交际等结合起来考查外，还有很多具有开放性、灵活性、综合性的颇具新意的题目。下面就结合近几年的中考试题来谈谈应试的一些策略。
一、直接考查人物、情节、作品、作者
1 选择题
例1 (2009江苏南京)下列对名著情节表述有误的一项是( )。
A 武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。
B 对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事，
C 样子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。
D 格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物。搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。
2 填空题
例2 (2008浙江衢州)郑屠当不过，讨饶。(甲)喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你。”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
(1)选段出自文学名著《______》。
(2)文中的(甲)是_______(人名)。小说中，他是一个_______(性格特点)的人。
3 简答题
例3 (2004江苏连云港)“花和尚倒拔垂杨柳”“鲁智深大闹野猪林”是之水浒传》中描写鲁达的两个经典故事，请你用简洁的语言概括其中的一个故事。
分析：以上这些名著考查题属直接考查。最重要的是必须将规定的名著篇目都认真读完，记住题目、作者、国籍等，熟练掌握名著中的人物及主要情节；其次要审清题干、弄懂题意，选择题一定要看清是选择正确的项还是错误的项，避免无谓失分；填空题要了解填写的是什么内容，特别要注意括号中的提示。不要填写与题目无关的内容；简答题要耐心读好题目，明确答题方向才能“对号入座”，还要组织好语言，做到简洁明了，流畅通顺。
二、结合情节谈阅读名著的体验和感悟
例4 (2004江苏南京)名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》《三国演义》
例5 (2009江苏南通)请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。(要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字)
《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
分析：此类试题无标准答案，要回答好，必须对名著有深入的认识和理解，要选择自己熟悉的情节和人物特点谈感想、作评价。另外，所谈感想和体会一定要联系名著中的人物和情节，不能游离于名著内容自由发挥。如果是和作者对话，还要注意语言的文明得体。另外，答题字数也要注意不要超出规定的范围。
三、结合名言、警句评说人物和故事
例6 (2004山西)在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举3个(句、对)。
分析：此类试题一方面考查名著阅读的情况，一方面考查知识的积累和运用。有关诸葛亮的典故，如初出茅庐、火烧新野、借东风、空城计、失街亭、三气周瑜等。有关成语，如“三顾茅庐”“鞠躬尽瘁、死而后已”等。有关名言警句，如“淡泊以明志，宁静以致远”；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”；等等。有关俗语，如“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等。
四、结合诗词、对联等概括名著内容
例7 (2006浙江温州)某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对于”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗，下联：_______。
分析：这道题是典型的对联题，必须在熟悉内容的基础上，根据对联要求来拟写答案。要做到字数相等、词性相对、结构相似。例如：足智多谋孔明巧借箭：赴汤蹈火悟空勇除妖；无畏不惧武松猛打虎；多愁善感黛玉悲葬花。
五、结合句子仿写点评人物、叙述故事
例8 (2007江苏泰州)(1)《格列佛游记》是________ (国家)18世纪前期最优秀的讽刺作家的作品。
(2)请仿照示例，依据《汤姆·索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考(可评价人物，可叙说启发)。
示例：[鲁提辖拳打镇关西]鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。
[我的思考]鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
备选标题：①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地
分析：此类试题要求同学们在了解名著内容的基础上，认真分析题目给出的规定句式来答题，所以分析好示例的句式特点特别重要。有的仿写要求比较严格，字数、格式都要准确。
六、结合综合性学习考查阅读评价名著的能力
例9 (2008江苏南京)四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉页写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：________。
[实战演练]
1 (2009江苏苏州)(1)《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的?
(2)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人?
2 下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著。面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼样子》
(1)书名：___________________________
(2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：
(3)自己的阅读感受：_______________________
3 某校初三(6)班同学在阅读<西游记}时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且他还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：_______________________。
4 《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。请你模仿下面对寿镜吾这一人物的简介，从《朝花夕拾》中另选一人物，作一简单介绍。
寿镜吾，是《从百草园到三味书屋}中的私塾先生。他虽然有些古板、迂腐、严厉，但是他方正、质朴、博学，是一位值得尊敬的忠厚长者。
5 阅读人们根据名著《水浒传》写的错位对话及电视剧《水浒传》创作的《好汉歌》歌词的部分内容，用简要的语言复述相关情节。
名著是人类文化最珍贵的记忆。阅读名著，拥抱经典，是中学生提升素养的必要途径。《语文课程标准》中明确规定：学生要“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”
课标要求初中阶段学生阅读的名著有：《爱的教育》《伊索寓言》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星·春水》等。
[备考指要]
按课标要求，同学们阅读名著，重点要了解故事的内容、主题及有关人物的性格特点和精神品质。近年来，名著阅读考查题的综合性越来越强，题型也越来越丰富新颖。综观近三年各地的中考题。从涉及内容来看，主要考查名著的名称、作者，名著中的主要人物形象、精彩的故事情节，以及从作品中得到的启发等。从考查的形式看，除将名著和仿写、对联、读书卡、颁奖词、口语交际等结合起来考查外，还有很多具有开放性、灵活性、综合性的颇具新意的题目。下面就结合近几年的中考试题来谈谈应试的一些策略。
一、直接考查人物、情节、作品、作者
1 选择题
例1 (2009江苏南京)下列对名著情节表述有误的一项是( )。
A 武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。
B 对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事，
C 样子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。
D 格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物。搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。
2 填空题
例2 (2008浙江衢州)郑屠当不过，讨饶。(甲)喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你。”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
(1)选段出自文学名著《______》。
(2)文中的(甲)是_______(人名)。小说中，他是一个_______(性格特点)的人。
3 简答题
例3 (2004江苏连云港)“花和尚倒拔垂杨柳”“鲁智深大闹野猪林”是之水浒传》中描写鲁达的两个经典故事，请你用简洁的语言概括其中的一个故事。
分析：以上这些名著考查题属直接考查。最重要的是必须将规定的名著篇目都认真读完，记住题目、作者、国籍等，熟练掌握名著中的人物及主要情节；其次要审清题干、弄懂题意，选择题一定要看清是选择正确的项还是错误的项，避免无谓失分；填空题要了解填写的是什么内容，特别要注意括号中的提示。不要填写与题目无关的内容；简答题要耐心读好题目，明确答题方向才能“对号入座”，还要组织好语言，做到简洁明了，流畅通顺。
二、结合情节谈阅读名著的体验和感悟
例4 (2004江苏南京)名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》《三国演义》
例5 (2009江苏南通)请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。(要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字)
《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
分析：此类试题无标准答案，要回答好，必须对名著有深入的认识和理解，要选择自己熟悉的情节和人物特点谈感想、作评价。另外，所谈感想和体会一定要联系名著中的人物和情节，不能游离于名著内容自由发挥。如果是和作者对话，还要注意语言的文明得体。另外，答题字数也要注意不要超出规定的范围。
三、结合名言、警句评说人物和故事
例6 (2004山西)在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举3个(句、对)。
分析：此类试题一方面考查名著阅读的情况，一方面考查知识的积累和运用。有关诸葛亮的典故，如初出茅庐、火烧新野、借东风、空城计、失街亭、三气周瑜等。有关成语，如“三顾茅庐”“鞠躬尽瘁、死而后已”等。有关名言警句，如“淡泊以明志，宁静以致远”；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”；等等。有关俗语，如“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等。
四、结合诗词、对联等概括名著内容
例7 (2006浙江温州)某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对于”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗，下联：_______。
分析：这道题是典型的对联题，必须在熟悉内容的基础上，根据对联要求来拟写答案。要做到字数相等、词性相对、结构相似。例如：足智多谋孔明巧借箭：赴汤蹈火悟空勇除妖；无畏不惧武松猛打虎；多愁善感黛玉悲葬花。
五、结合句子仿写点评人物、叙述故事
例8 (2007江苏泰州)(1)《格列佛游记》是________ (国家)18世纪前期最优秀的讽刺作家的作品。
(2)请仿照示例，依据《汤姆·索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考(可评价人物，可叙说启发)。
示例：[鲁提辖拳打镇关西]鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。
[我的思考]鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
备选标题：①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地
分析：此类试题要求同学们在了解名著内容的基础上，认真分析题目给出的规定句式来答题，所以分析好示例的句式特点特别重要。有的仿写要求比较严格，字数、格式都要准确。
六、结合综合性学习考查阅读评价名著的能力
例9 (2008江苏南京)四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉页写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：________。
[实战演练]
1 (2009江苏苏州)(1)《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的?
(2)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人?
2 下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著。面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼样子》
(1)书名：___________________________
(2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：
(3)自己的阅读感受：_______________________
3 某校初三(6)班同学在阅读<西游记}时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且他还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：_______________________。
4 《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。请你模仿下面对寿镜吾这一人物的简介，从《朝花夕拾》中另选一人物，作一简单介绍。
寿镜吾，是《从百草园到三味书屋}中的私塾先生。他虽然有些古板、迂腐、严厉，但是他方正、质朴、博学，是一位值得尊敬的忠厚长者。
5 阅读人们根据名著《水浒传》写的错位对话及电视剧《水浒传》创作的《好汉歌》歌词的部分内容，用简要的语言复述相关情节。