数学课让学生在主动学习中获取新知的尝试

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“能被3整除的数的特征”是人教版第十册第55页的教学内容,是学生在已掌握“能被2、5整除的数的特征”知识的基础上进行的教学,由于学生易受旧知迁移的影响产生错误观念,所以教师在此堂课的教学中要正确引导学生,找出能被3整除的数的特征,为以后学习判断质数与合数,找两数的最大公约数和最小公倍数以及分数的约分等知识打下良好的基础。
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