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高中生由于其自身的情况和特征，在学习上还不能自主自觉的学习，缺乏一定的主动性和一些良好的学习习惯，这就需要对他们进行多方面的教育来有效的引导他们形成良好的学习习惯。对于高中英语的学习更需要良好的学习习惯作为支撑，学校教育和家庭教育作为学生接受知识的主要园地和场所，有其重要的意义，对其自主学习习惯的培养具有举足轻重的作用。笔者结合相关的理论研究，在本文中主要分析高中生英语自主学习习惯培养的途径和意义，希望能对高中的成长和发展起到一定的促进作用。