皮肤牵张器在足背部开放损伤伴软组织缺损中的应用

来源 :临床骨科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayexxfu1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2016年12月~2019年2月,我科采用一期清创后皮肤牵张器闭合缺损创面治疗10例足背部开放损伤伴软组织缺损患者,疗效满意,报道如下。1材料与方法1.1病例资料本组10例,男8例,女2例,年龄18~58岁。致伤原因:重物砸伤7例,挤压伤3例。合并伤:跗骨或跖骨骨折6例,足背动脉损伤4例。清创后均伴有不同程度的软组织缺损。伤后至手术时间6~8 h。
其他文献
明代画坛上,沈周成就极高,他是吴门画派的创始人,对后代画家影响极大。在四十岁以前,沈周的画作为盈尺小幅,笔法细劲,人称“细沈”;中年后画作拓为大幅,笔墨坚实豪放,人称“粗沈”。《庐山高图》就是这两种风格兼具的代表。此作品堪称沈周的经典之作,是他转型时期的代表作。《庐山高图》中的技法纯熟,笔墨浑厚,多处体现了牛毛皴、披麻皴与解索皴等皴法的巧妙融合。对沈周《庐山高图》中笔墨技法的运用进行探析具有一定现实意义。
2021年7月10-13日,第11届中国高等职业院校“校长杯”乒乓球比赛暨第7届中国高等职业院校乒乓球锦标赛在滁州职业技术学院举行,本赛事由中国大学生体育协会主办,滁州职业技术学院承办。2021年7月19-26日,第34届中国大学生手球锦标赛暨第2届中国大学生沙滩手球锦标赛在滁州职业技术学院举行。本次比赛由中国大学生体育协会、中国手球协会主办,滁州职业技术学院承办。
期刊
研究山地草甸草地群落生物量、植被盖度等对封育的响应规律及其时间动态变化,为该类退化草地的生态恢复和科学经营管理提供理论依据。本文以新疆博乐市山地草甸为研究对象,采用野外实地调查取样的方法,通过连续5年(2015年-2019年)在生长季(5月-9月)对封育区和自由放牧区的草地植物群落生物量、主要植被盖度等进行动态监测。试验结果表明,2015-2017年不同月份间封育后草甸草地群落生物量、群落高度均显著增加,且草地群落生物量随着月份的推移呈先增后降的变化,但在封育区随年份的推移呈逐渐下降的趋势;随着年份的推移
2021年3-4月,在陕西省汉中市汉江河流域城固河段放牧的黄牛,发生多例“肚胀”病,前后有3头牛死亡。为了查明引起牛“肚胀”病的主要致病因素及其它诱因,总结推广治疗方案和预防措施,有效控制该类病的再次发生,我们采用流行病学调查、临床诊断、饲草分析、试验检测和对症治疗等方法,对引发放牧牛“肚胀”的饲养、管理及其它因素进行了调查研究。最终诊断该起“肚胀”病为牛瘤胃臌气,引起牛瘤胃臌气的主要因素是牛过食豆科野生野豌豆(方言称老豆),其它诱因有采食过量禾本科嫩青草、少量毒芹菜以及运动不足等。通过瘤胃穿刺放气、消沫
自新型冠状病毒(SARS-CoV-2)疫情暴发以来,全球感染人数不断增加,医疗形势十分严峻,应急情况下创新药物研发和对已上市药物进行治疗新型冠状病毒肺炎(COVID-19)新适应证开发,成为寻找COVID-19特效治疗药物和最佳治疗方案的必由之路。目前已发现的血管紧张素转换酶2(ACE2)介导SARS-CoV-2入侵宿主细胞的机制以及基于SARS-CoV-2和宿主的潜在治疗靶点,主要包括RNA依赖的RNA聚合酶、3CL蛋白酶、类木瓜蛋白酶、Janus激酶、白细胞介素6和免疫调节器等。根据上述药理学作用机制
风险评估(RA)是动物针对潜在威胁性刺激演化形成的一种适应性机制,能够帮助动物定位刺激来源、获得刺激相关特征并对潜在危险做出最佳的防御反应。RA过程失调和损害所致的个体表现与焦虑障碍的临床症状相似,并可能与其发病存在直接联系。抗焦虑药物能够显著降低动物模型中RA行为发生的频率,进一步揭示了RA行为与焦虑之间的关系。然而,作为一种可量化的行为学指标,RA虽比传统测量项目对抗焦虑药物检测更灵敏,却很少被采用。本文简要总结了RA行为的功能、神经生物学机制、药理学特征及其在焦虑动物行为学模型中的应用,以期为相关领
目的分析咽迁移性异物的临床特点,探讨内镜下经口咽径路在异物取出术中的应用。方法回顾分析并总结18例咽迁移性异物患者的临床资料、手术方式及愈后情况。结果所有异物均通过CT扫描明确诊断,并在内镜下经口咽径路取出。术后随访1~6个月,无并发症。结论CT扫描有助于诊断和定位咽迁移性异物,在内镜下经口咽径路咽壁切开取异物可行、微创。
2017年11月~2020年6月,我科采用自制可拆卸式钩刀(见图1)辅助手术治疗60例腕管综合征患者,疗效满意,报道如下。1材料与方法1.1病例资料本组60例,男20例,女40例,年龄25~75岁。左侧26例,右侧34例。均确诊为中、重度腕管综合征,经正规非手术治疗3个月无效。病程3~6个月。
体育教材是体育人才培养、知识技能传授的主要载体,对体育教学质量建设有着直接且重大的影响。研究采用层次分析法,在对高校体育教材使用情况进行充分调研的基础上,依据高校体育学科对于体育教材内容、范围、标准、方法、手段等要求,构建了体育教材评价指标体系,其中包含核心知识架构、教学功能、教材内容特点、载体及媒体内容4项一级指标和15项二级指标。通过确定各指标的权重,构建出体育教材评价的数学模型,并在实例中得到验证,从而实现了体育教材质量的量化评价。