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小学三年级是学生整个小学阶段的中间部分,对小学生学习有着承上启下的过渡意义。自主阅读能力对小学生的学习非常重要,但是由于小学三年级的学生年纪较小、自制力较差,它需要恰当运用一些策略来帮助小学生提高其自主阅读能力。就提高小学三年级学生自主阅读能力的策略进行了探讨。
提高小学三年级学生自主阅读能力的策略
【摘 要】
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小学三年级是学生整个小学阶段的中间部分,对小学生学习有着承上启下的过渡意义。自主阅读能力对小学生的学习非常重要,但是由于小学三年级的学生年纪较小、自制力较差,它需
【机 构】
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重庆市万州区铁炉学校,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年04期
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