取在校大学生454人,通过《青少年病理性互联网使用量表》(Adolescent Pathological Internet Use Scale,APIUS),筛查出网络成瘾者31名为实验组,随机抽取样本中其他非成瘾大学生31人为对照组。使用词首-词尾对应三重意义组合图片60个为实验材料,用人物图片为情绪启动刺激,研究被试在不同情绪状态下的认知选择,记录被试选择词组性质和反应时间。研究发现,所有被试对积极词语的选择最多,对消极词语的选择最少,表现出"趋乐避苦"的认知选择倾向;成瘾组被试对积极词语的选择比对照组少,但是对消极词语选择比对照组多。悲伤启动情况下,成瘾组被试对积极词语的选择比对照组少,但是对消极词语的选择则比对照组多。成瘾组被试对积极信息的选择速度比对照组慢,但是对中性信息和消极信息的选择速度则比对照组快。愉快情绪启动下,成瘾组被试的反应时间比对照组短,在悲伤情绪启动下,成瘾组被试的反应时间比对照组长。悲伤情绪启动下,成瘾组被试对积极词语的反应时间比对照组慢,但是对消极词语的反应时间比对照组快。这些研究结果对网络成瘾的治疗有重要的参考价值。