【摘 要】
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广东省江门中医药学校自2009年开始进行中职护理人才培养模式改革，逐步形成以就业为导向的“技能对接考证”护理人才培养模式。这种模式解决了卫生中职学校面临的三大问题，即：技
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广东省江门中医药学校自2009年开始进行中职护理人才培养模式改革，逐步形成以就业为导向的“技能对接考证”护理人才培养模式。这种模式解决了卫生中职学校面临的三大问题，即：技能教学与护理岗位要求脱节，实践教学与学生综合职业能力培养联系不紧；课程设置与护士执业标准要求不对接，执业资格考试通过率低，严重影响对口就业；教师知识结构、实践能力与护理人才培养目标差距大，教学缺乏针对性。目前，本模式已取得一定成效并在继续改革与推广中。
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