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大学生心理健康教育课程既不同于学科型课程,也不完全等同于活动型课程,在教学目标、教学方法以及教学内容方面具有其自身特殊性。文章在分析该课程本质特征的基础上,进而对任课教师素质及教学实践进行了相应的讨论。
大学生心理健康教育课程特征分析及教学探讨
【摘 要】
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大学生心理健康教育课程既不同于学科型课程,也不完全等同于活动型课程,在教学目标、教学方法以及教学内容方面具有其自身特殊性。文章在分析该课程本质特征的基础上,进而对
【机 构】
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河南师范大学教育科学学院
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年4期
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