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一、激发学生学习音乐的热情。 让学生欣赏好的音乐，让其获得情感体验，不失为一种有效的方法。“热爱是最好的老师”，一旦学生喜欢上欣赏音乐，从“欣赏”到“想学”是自然之事。音乐欣赏是心理反映的过程，这个过程便是：外部音响感知一想象与联想一情感共鸣一理解认识，所以音乐欣赏必须遵循着由表及里的心理反映过程。从喜欢听音乐，到用心用情去聆听音乐，再到理解、评价、分析，使学生的欣赏层次逐步提高，这是一个过程。对于中小学生而言，让其“欣赏”，就是让他感觉到悦耳、好听。笔者在教学时，曾试着让学生欣赏中国的古曲《春江花月夜》，这首作品听过的同学不多，但学生听了之后，都感觉很好。其实，对他们来讲，可能就是很好玩，但这就足够了。