高中数学新课程课堂导入探微

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一部优秀的小说要有一个扣人心弦的开篇,一首优美的歌曲要有一个动听的前奏,同样,一节精彩纷呈的新课要有一个引人入胜的导入.瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)认为,“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件”,要使学生尽快地进入接受新知的状态,就要有一个好的引入,将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序之中.课堂导入的形式和方法是多种多样的,下面本人结合自己的教学实践对几种常用的课堂导入方法谈谈自己的粗浅认识.
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