核心素养下提高学生身体素质的体育教学探究

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  【摘要】调查资料显示,我区初中生身体素质持续下降,将对中学生健康发展构成潜在危机。本文基于核心素养下对其全面影响因素做了深入分析,并提出具体的建议。分别从学生观念、家庭社会观念、教师自身及课堂教学方法、课后体育训练方法等方面,提出了具体的方法,从而改变这一现状,达到提高学生身体素质的目的。
  【关键词】核心素养
其他文献
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【摘要】 高中英语复习教学运用具有“学习内容图示化、思维过程可视化以及零散知识点一体化”特点的思维导图,有利于改变学习方式、形成知识体系、促进教学相长。本文从构建词汇网络、提高阅读素养、搭建写作框架三方面阐述思维导图在高中英语复习教学中的应用。   【关键词】 高中英语 思维导图   【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
【摘要】培育高中生的法治意识是思想政治课的重要内容之一,是贯彻新课程改革,加强学生核心素养的重要环节,本文分析了当前高中生法治意识普遍薄弱和法治意识培养表面化的现状,阐述了高中生法治意识培育不可或缺,并进一步从家庭、学校、社会三个方面提出了培育高中生法治意识的途径。  【关键词】高中生 法治意识 培育  【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)27-13
【摘要】 语文课堂要返璞归真,语文教学要讲求真实自然、简单朴素,语文教学的扩展要有度,要追求工具性和人文性的统一。   【关键词】 真实自然 人文性 扩展有度 简单朴素   【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)02-039-01  新课标要求语文课程能使学生获得丰富的语言与文化的积累、良好的阅读理
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【摘要】数学核心素养是一个知识建构的过程,如何在教学过程渗透核心素养是当前高中数学教学的一大难题。本文基于有效教学的理论,提出了有效教授策略、有效提问策略。有效习题设计策略。来培养学生的自主探究习惯、数学思维品质、运算能力。  【关键词】核心素养 高中数学 有效教学 策略探究  随着核心素养教育理念不断深入推进,越来越多的教师开始注重高中数学课堂教学的有效性。而“有效教学”理念也成为了课改后重要的
【摘要】 高中政治教学,在帮助学生了解政治知识、法律知识的同时,更是意在培养学生良好的道德素养,并引导学生在社会生活中恪守践行,以实现社会文明环境的构建。对此,为了提升学生对政治知识理解的深刻性,为了深化学生对政治知识和社会规范的认同感,教师在设计教学时便可以将社会与生活资源与教学内容相融合,增强高中政治课堂的活力的同时,也提升教师教学的有效性。本文就高中政治教学中,社会与生活资源的挖掘应用展开了
【摘要】初中数学学习的过程,就是运用数学知识解决数学问题的过程,但是在学生解题过程中,总是出现这样那样的错误,针对学生常见的几个错误类型,解题中经常遇到的解题障碍,笔者简单从培养学生综合运用数学知识的能力、逻辑思维能力和解题技巧,实施策略谈谈自己的看法。  【关键词】初中数学;解题技巧;思维能力;实施策略  【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)30-
【摘要】针对作文投入大、收效甚微的作文教学现状,妙用片段作文,可以让学生化整为零,消除对作文的抵触感,激发学生写作兴趣,从而提高写作的水平。  【关键词】片段作文 提高 写作水平  【中图分类号】G633.34【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)27-072-01  作文教学是语文教学的半壁江山,现在的语文考试中所占的分数比例是不可小觑的。因此,老师们都不敢怠慢作文教学。尽管
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