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基于校企协同育人的“双导师、三课堂、多评价”的客户关系管理课堂教学创新模式
基于校企协同育人的“双导师、三课堂、多评价”的客户关系管理课堂教学创新模式
来源 :智库时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llsnow_2009
【摘 要】
:
校企协同育人是校企深度合作的一种重要模式,是高职院校培养高素质高技能人才的一种有效途径.本文以校企协同育人为基础,通过改革第一课堂,活跃第二课堂,延伸第三课堂的教学
【作 者】
:
钱婧婧
【机 构】
:
嘉兴南洋职业技术学院
【出 处】
:
智库时代
【发表日期】
:
2018年13期
【关键词】
:
校企协同育人
客户关系管理
教学创新
【基金项目】
:
嘉兴南洋职业技术学校“三个-百”工程教改课改项目:基于校企协同育人的“双导师、三课堂、多评价”的客户关系管理课堂教学创新模式(p30017jg012).
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校企协同育人是校企深度合作的一种重要模式,是高职院校培养高素质高技能人才的一种有效途径.本文以校企协同育人为基础,通过改革第一课堂,活跃第二课堂,延伸第三课堂的教学形式,结合多方位的教学评价体系,创新客户关系管理课程教学模式,为相关专业课程教学模式创新提供参考.
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