新课程背景下小学数学高效课堂的构建途径

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作为传递知识的基本形式,课堂教学具有不可忽略的作用,不管在课改之前,还是在课改之后,课堂教学都发挥着重要的作用。在传统的小学数学课堂教学过程中,教师扮演的是一个传授知识的角色,而学生在被动地接受知识,这种传统的教学模式使学生在学习过程中,感觉到学习是一种压力。新课程改革的进行促使小学数学教师建立高效的课堂实现数学教学的发展。
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