【摘 要】
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《义务教育英语课程标准》(2011年版)的语言技能二级目标中规定,学生应能认读所学词语,根据拼读的规律,读出简单的单词.但是在实践中,我们发现大多数学生在学了四年,甚至更长
【机 构】
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山东省邹平县焦桥镇道口小学 山东 邹平256208
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《义务教育英语课程标准》(2011年版)的语言技能二级目标中规定,学生应能认读所学词语,根据拼读的规律,读出简单的单词.但是在实践中,我们发现大多数学生在学了四年,甚至更长的时间之后,仍缺乏拼读单词的能力,看到生词还是不知所措.拼读能力的缺乏直接导致了学生机械地记忆单词,增加了学习的难度;导致了部分学生用汉字注音的方法来识记单词,造成误读;导致了学生的后续学习缺乏后劲,给中学英语教育带来难度.因此,培养小学生拼读生词的能力在英语教学中显得尤为重要.我认为在小学英语教学中教师应注重对学生的生词拼读能力的培养.
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