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情境教学是小学低段数学教学的有效方法,它不仅能适合小学生的学习特点,还能增加课堂教学的趣味性,丰富课堂教学内容,能较好地提高教学的有效性。本文对情境教学方法在小学低段数学教学中的运用方法策略进行了探索,希望对数学教师教学起到参考和借鉴作用。
小学低段数学情境教学策略探究
【摘 要】
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情境教学是小学低段数学教学的有效方法,它不仅能适合小学生的学习特点,还能增加课堂教学的趣味性,丰富课堂教学内容,能较好地提高教学的有效性。本文对情境教学方法在小学低
【机 构】
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杭州经济技术开发区金沙湖实验学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年02期
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