【摘 要】
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进入大数据时代,教师结合互联网进行教学成为一种流行趋势。笔者试图探索在中职学校的“数控一体化”教学过程中,充分 利用“微课”形式进行教学,利用“微课”教学方式简单,
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进入大数据时代,教师结合互联网进行教学成为一种流行趋势。笔者试图探索在中职学校的“数控一体化”教学过程中,充分 利用“微课”形式进行教学,利用“微课”教学方式简单,生动有趣的特点,提升学生在学习中的专注力。实践证明,教师在课堂中的教 学,如果能有效与微课相结合,将有效提高课堂教学整体质量。对此,本文作者结合工作实际,对在中职学校“数控一体化”教学中微课 的应用方法进行探讨。
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