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教育的终极目标是人的自由而全面发展,个性化教育是激发学生潜能的和谐教育。河北科技大学在实践中验证了个性化教育的价值。本文通过对个性化教育历史的考察及东西方个性化教育理念的比较,结合河北科技大学推进个性化教育的实践,深化了对个性化教育内涵的理解,并就如何推进个性化教育的深入实施提出了建议。
个性化教育价值的实践验证及深化途径初探——以河北科技大学个性化教育实践为例
【摘 要】
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教育的终极目标是人的自由而全面发展,个性化教育是激发学生潜能的和谐教育。河北科技大学在实践中验证了个性化教育的价值。本文通过对个性化教育历史的考察及东西方个性化
【机 构】
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河北科技大学
【出 处】
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河北科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年4期
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