【摘 要】
:
回望實习第一阶段的4个月,最令我难忘的,就是主持与德国、奥地利残奥委会的一对一线上会议。 在线上会议上,各个国家和地区的奥委会、残奥委会的联络人就工作进展事宜与北京冬奥组委各业务领域(包含NCS、注册、体育报名与资格审核、奥运村、住宿、物流、礼宾、场馆等)的工作人员,进行深度的细节沟通。 原本实习生的主要工作是在会议过程中记录奥委会、残奥委会负责人提出的问题以及相应业务领域人员的回答。我在认真
论文部分内容阅读
回望實习第一阶段的4个月,最令我难忘的,就是主持与德国、奥地利残奥委会的一对一线上会议。
在线上会议上,各个国家和地区的奥委会、残奥委会的联络人就工作进展事宜与北京冬奥组委各业务领域(包含NCS、注册、体育报名与资格审核、奥运村、住宿、物流、礼宾、场馆等)的工作人员,进行深度的细节沟通。
原本实习生的主要工作是在会议过程中记录奥委会、残奥委会负责人提出的问题以及相应业务领域人员的回答。我在认真听了两场会议后,对其流程有了大致的把握。我随即想到,虽然目前由于疫情的影响,和国外代表团的联络主要通过邮件等书面方式进行,但赛时我们仍然要与其进行面对面的交流,不如通过一对一会议提前适应。于是我便向实习老师提议,让我发挥专业优势,担任德国、奥地利一对一会议的主持工作。其实话音刚落,我的心就忐忑了起来。但我的实习老师不但欣然接受了我的提议,还指导我在主持时如何做好德语和英语的切换,以保证会议的流畅进行。
我十分感谢自己当初勇敢的决定,因为会议主持的视角和心态与旁听者完全不同。
我第一场主持的是与德国残奥委会进行的一对一线上会议。由于一直深谙德国人在工作上的严谨,又早已闻其“冰雪强国”的名声,会前准备时的我神经一直紧绷着。一方面仔细斟酌主持串词,一方面仔细观看之前会议的录像,并时时向实习老师以及实习生同伴请教有关残奥代表团规模预估表(由各国家、地区残奥委会填写,用以统计代表团规模以及各冬奥村人员分配情况,会议时需要进行陈述)的计算方式和填写逻辑。在会议开始前20分钟,我就登录Zoom(线上会议所采用的APP)账号,调试摄像头,心中默念早已背熟的开场词,又预想万一出现状况时应该怎么应对。离会议开始还有5分钟的时候,参会者列表里出现了熟悉的德语名字,我深吸一口气,随时准备进入状态。
按照先前的计划,我先用德语对德方负责人进行问候和寒暄,并简单向他们介绍了此次会议的流程:由NCS、注册、体育报名与资格审核、奥运村、住宿、礼宾、场馆业务领域的同事逐一介绍当前工作进度,交流与德方日常工作沟通中尚需确认的问题。同时,我向他们解释,为了会议的流畅,接下来仍然会用英语主持。德方负责人在听到德语后,神情明显变得轻松,还有些许的惊喜,这也给了我信心,逐渐忘记了紧张的情绪,主持渐入佳境。除了在不同业务领域发言人之间进行串词衔接,我还在高度集中的注意力下,厘清了原本较为模糊的业务知识,比如:之前培训阶段曾经学过一些代表团人员的中英文称谓,但是对其人员结构一直缺乏系统的了解。在NCS发言人与德方负责人核对残奥代表团规模预估表时,我了解到代表团领导层的构成,以及人员在不同冬奥村的分配情况;在场馆业务领域老师播放的场馆模拟动画中,我见到了之前只闻其名的打蜡室(Wax Cabin),它是赛时给运动员的雪板打雪蜡的场地。为了更好地控制雪板,增强雪板在雪上的滑行速度,帮助滑雪者完成高难度的滑雪动作,及时给雪板打蜡尤为重要。因此,三个赛区的打蜡室都十分接近比赛场地和训练区。
在会议中,我也出现了一次抢词的情况,但是我随即停住,保持微笑,并对发言人点头示意,最大程度避免了可能出现的尴尬情景。
会后,我对自己的主持节奏、会议过程中记录的问题进行及时而深入的复盘。在主持节奏方面,既要在发言人之间做好衔接,又要时刻注意自己的参与度,和发言人进行适当的互动,不能生硬地走流程;对于会议过程中记录的问题,需要及时查阅《代表团团长指南》,或者请教实习老师,以熟悉业务知识。
有了第一场主持的经验和反思,第二场主持时的我也就更加从容。最好的挑战莫过于提升自我。以主持一对一会议作为第一阶段实习工作的压轴,我感到圆满而充实。
责任编辑:周莹莹
其他文献
2020是个非常特别之年,中国经历了新冠肺炎病毒,经历了全球时事和经济的震荡。当前,在社会转型期,幼儿园教师受多元文化和市场经济的负面影响,教师学历起点低、教师职业缺乏认同感,教师功利性强、价值观等问题,使少数教师出现了师德失范的情况。为了深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要讲话精神,激发广大教师和教育工作者爱岗敬业、无私奉献的精神,培养师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化创新性的教师。从而展开“淬炼师德师能,践行育人使命”师德活动。
针对幼儿的教育,对于绘画教学的设立和开展得到了幼儿教师的极力追捧,对于绘画活动的举办进行了深入的探究和创新工作,使幼儿的绘画活动充满了趣味性,同时内容更是多样化。通过让幼儿亲身体验绘画过程,促进幼儿对世界产生新的认识,对于幼儿的思维提供了更好的想象空间,有效提升幼儿创造力,进而使幼儿的身体和心理能够共同健康成长。本文主要阐述了绘画对于幼儿教育的意义,并提出进行幼儿绘画教学的有效策略。
培养小学生的思维能力是现代小学教学的一项基本任务,特别是处于学生智力开发时期的小学阶段,尤为重要。在全面推进素质教育、进行教育创新的今天,小学语文作为一门极易激发想象和创新思维的学科,在教学中重视开发学生的思维能力尤为重要。
文章从重塑“思维”、解放“资源”、观照“教材”三个角度阐述了新的知识前景与教育格局的变化需要初中语文“学习智慧链”的构建。以智能新信息技术为新时代教育转型契机,发挥个人微信公众号的“微”传播、雨课堂的“云”魅力、天猫魔盒等同屏器的“灵”变化的融合作用,以期形成初中语文创新学习、交互学习、移动学习的融合关联。以“学习智慧链”为初中语文学习智慧规划,力图适应当下初中语文统编教材的变化,通过“阅读+写作”的校本化课程、“活动+探究”的系统化模式,推进“三位一体”的阅读教学体系,在螺旋式递升的学习智慧链条中生发匹
国家课程的校本化实施,是学校根据自身发展需求对国家课程创造性改造和二次开发的过程。江阴一中在国家课程校本化实施过程中,创造性地把国家课程方案落实为学校层级的生动实践。“统整”现有的课程,打造坚实的课程生态基底,是学校国家课程校本化实施的必由之路&基于创生取向,对学校课程文化继承式地再发展,是国家课程校本化实施的发展之途。
王心语兰州大学文学院本科生 我也能这样飒吗? 2017年7月,我收到了兰州大学寄来的录取通知书,随之邮寄来的还有一些征兵宣传材料。得知大学生可以保留学籍应征入伍,这让早就向往军旅生活的我激动不已。 与仪仗队结缘于省里的那一次体检。排队体检时,突然听见周围有一些声响,紧接着就看到两名身材高挑的女兵走了进来。她们穿的不是训练时的迷彩服,而是一身板正的军绿色正装。扎着利落的马尾,化着得体的妆容,气
速滑馆专业的速滑道“六自由度”训练馆超跑台 物体在空间中具有六个自由度,即沿x、y、z三个直角坐标轴方向的移动自由度和绕这三个坐标轴的转动自由度 。清楚这六个自由度,就能确定物体的位置和运动状态。 训练馆内的“六自由度”电动模拟体育训练系统,通过计算机软件建立运动员的动力学模型,结合“六自由度”运动平台和计算机成像技术,在室内为运动员提供一个虚拟的专项运动训练和比赛环境。动态训练器 以高山滑
2020年底,修葺一新的北大图书馆东楼回到师生们的生活里。北京大学图书馆的大厅,矗立着一幅高达6米多的单面大型壁画。壁画尚未命名,反映的主题为“人与信息的关系”。壁画自下而上分为三段,分别展示人与信息的过去、现在、未来,下段和上段为青铜浮雕,中段为电子屏。
2021年5月18日,由中国家用电器研究院指导、全国家用电器工业信息中心编制的《2021年中国家电行业一季度报告》通过线上形式向媒体和公众发布。一季度,我国经济和社会保持了平稳的健康发展,居民收入持续增长,为家电行业的复苏提供了良好的支撑。《2021年中国家电行业一季度报告》从行业视角,对国内家电市场的整体恢复情况进行了全面的梳理。
为进一步贯彻落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件精神,积极推进普通高中新课程新教材(简称“双新”)的深入实践,深化教育教学改革,实现育人方式的转变,分享与推广全国各地最新的课程教学改革成果,《上海课程教学研究》杂志特举办“高中‘双新’背景下育人方式的变革”征文活动.