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问题之花结出能力硕果——小学数学课堂有效提问的研究
问题之花结出能力硕果——小学数学课堂有效提问的研究
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxwp_hawk
【摘 要】
:
现阶段,学生自主学习能力的培养已经被提上日程。小学教师在课堂教学中,引导学生有效提问,能够发挥学生的主观能动性,促使其主动学习,提高学习兴趣。文章主要对小学数学课堂
【作 者】
:
郑燕华
【机 构】
:
福州市仓山区第六中心小学
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
小学数学
课堂提问能力
提问方法
有效评价
【基金项目】
:
福州市仓山区教育科学研究2019年度课题“培养学生课堂提问能力策略的实践研究”(课题编号:CS2019CG020)研究成果
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现阶段,学生自主学习能力的培养已经被提上日程。小学教师在课堂教学中,引导学生有效提问,能够发挥学生的主观能动性,促使其主动学习,提高学习兴趣。文章主要对小学数学课堂有效提问的意义、现状以及影响学生有效提问的诸多因素进行了分析,提出了针对性策略解决相关问题。
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