论文部分内容阅读
文章论述了21世纪建筑的发展趋势,其中包括建筑文化的可持续发展、寻求特色建筑文化、智能化建筑管理、城市建筑网络化、多层次的技术结构等.
试论21世纪建筑的发展趋势
【摘 要】
：
文章论述了21世纪建筑的发展趋势,其中包括建筑文化的可持续发展、寻求特色建筑文化、智能化建筑管理、城市建筑网络化、多层次的技术结构等.
【机 构】
：
太原理工大学建筑与工程学院建筑系
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
目的探讨脑卒中后抑郁发生率及其心理社会因素。方法对69例脑血管疾病患者采用抑郁自评量表、A型行为类型问卷评定抑郁状况和行为类型．并对卒中后抑郁患者的年龄、性别、行为
目的探讨协议解除劳动合同职工的心理健康状况。方法采用症状自评量表对中原油田115名协议解除劳动合同职工的心理健康状况进行调查并与国内常模比较,对不同收入水平、文化程
目的探讨西酞普兰治疗老年抑郁伴焦虑症的临床疗效及安全性。方法对40例老年抑郁伴焦虑症患者给予西酞普兰治疗，疗程8w，分别于治疗前及治疗后2w、4w、6w、8w末采用汉密顿抑郁量
氯氮平为一种价廉高效的非典型抗精神药物，较少出现锥体外系不良反应，以及迟发性精神运动障碍，故临床应用愈来愈广泛。但氯氮平的其它副作用不容忽视，现将氯氮平所致遗尿的观察与
正(一)对新课标背景下"学导"关系的认识。《语文课程标准(2011版)》(以下简称新课标)把确定学生的主体地位和改变学生的学习方式作为教学改革的重心,提出:"学生是语文学习的
目的探讨氟西汀治疗抑郁症的临床疗效及安全性。方法将50例抑郁症患者随机分为A、B两组各25例，A组口服氟西汀治疗，B组口服丙咪嗪治疗。观察6w。于治疗前及治疗2w、4w、6w末采用
目的探讨精神分裂症患者子女与正常人群子女的行为问题及相关影响因素。方法采用Achenbach儿童行为量表和自编“家庭环境调查问卷”对86例精神分裂症患者子女（研究组）和86例正
设计意图《语文课程标准（2011版）》第三学段的阅读教学目标中提出“学生能够阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息”。
党的十八大以来,党中央、国务院高度重视长江经济带的保护与发展,先后印发了《长江经济带发展规划纲要》等系列纲领性文件。2018年4月26日,习近平总书记在深入推动长江经济带
研究了高校教学评估中知识的模糊关系及权重问题,讨论在有关模糊隶属函数计算方法的基础上,将模糊技术应用在教学评估中,为教学评估的研究提供一条新的途径.