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亲爱的爸爸:
您好吗?最近工作忙吗?
您去四川已经一个多月了,什么时候才能回来看我和妈妈呢?我知道您常年在外打拼也是为了我和妈妈,可是天下有哪一个孩子不希望父亲能永远陪在自己身边?
爸爸,您还记得那天离别时的情景吗?那是一个星期四的早晨,您买了机票,准备回四川工作。我正好上学,就和您一起去地铁站。车外,阳光明媚,空气清新,马路上人来人往,发动机的声音,汽车鸣笛的声音,鸟叫的声音,夹杂在一起,显得十分吵闹。可车里却十分安静。“爸爸,您什么时候回来啊?”我一只手按着座位,一只手搭在您的肩膀上。您的肩膀是那样宽厚,那样温暖,总会给我一种安全的感觉。您朝我微微笑了笑,脸上的皺纹舒展开了:“大概快过年的时候吧!别担心,我们可以每天电话联系。爸爸给你赚钱去!”您笑出了声音,可这声音里,似乎有一股淡淡的忧伤。我有点生气,撅着嘴,上面仿佛可以挂一个小油壶:“哼!您不是说以后不去四川了,在宁波工作的吗?”我有些生气地瞪着您。您的笑容僵住了,法令纹是那样突兀,那样明显,像两条干枯的藤。我多想伸手去抚平。您抿紧了嘴,发出一声若有似无的叹息声,无奈地望着我。我和您对视在一起,仿佛看到了您的内心:依依,我也不想离开你,我也是身不由己。为了给你们创造更好的条件,我只能去外地发展!望着您那饱受沧桑的双眼,我的鼻子酸酸的。
望着远处的地铁口,我明白您必须要走了。“我走了,照顾好自己和妈妈,好好学习!”您似乎还想说什么,但又没有说。您转身下了车,朝我用力挥了挥手,便走向了地铁口。阳光洒在您的身上,形成了金色的光圈,那些光圈围绕着您,渐行渐远。车开了,我趴在车窗上,望着您的背影,仿佛又看见您的笑脸,听见您的教导,闻到您身上那股熟悉的味道……
爸爸,我想您了。
最爱您的女儿:赵双依
2017年4月15日
【何老师的话】
这是一篇饱含深情的文章。一是四句追问诉衷情:文章开篇先用两个问句,诉说对父亲的思念和关心,接着又用两个问句,表达对父亲不能陪伴自己成长的遗憾和不理解。这一句接一句的追问中,让我们看到了一个留守儿童内心对陪伴、对父爱的渴求。二是细节刻画表真情:小作者抓住父亲无奈的神态、欲言又止的话语,展现了父亲为生计奔波的艰辛以及不得不与孩子离别的不舍与无奈,这些细节的刻画,为后面小作者理解父亲埋下伏笔。三是情节转折显温情:文末,一句“我和您对视在一起,仿佛看到了您的内心”,让读者明白,懂事的小作者已经理解了父亲的辛苦、不舍、为难、无奈,也明白了这分离是为了更好地重聚,种种离愁皆化为爱的理解,读来让人为之动容,也向社会呼吁:关爱留守儿童。
建议描写时注意语言表述的真实性。如“……发动机的声音,汽车鸣笛的声音,鸟叫的声音,夹杂在一起,显得十分吵闹。可车里却十分安静”一句,加上“似乎”更为真实,可改成:可车里却似乎十分安静。
您好吗?最近工作忙吗?
您去四川已经一个多月了,什么时候才能回来看我和妈妈呢?我知道您常年在外打拼也是为了我和妈妈,可是天下有哪一个孩子不希望父亲能永远陪在自己身边?
爸爸,您还记得那天离别时的情景吗?那是一个星期四的早晨,您买了机票,准备回四川工作。我正好上学,就和您一起去地铁站。车外,阳光明媚,空气清新,马路上人来人往,发动机的声音,汽车鸣笛的声音,鸟叫的声音,夹杂在一起,显得十分吵闹。可车里却十分安静。“爸爸,您什么时候回来啊?”我一只手按着座位,一只手搭在您的肩膀上。您的肩膀是那样宽厚,那样温暖,总会给我一种安全的感觉。您朝我微微笑了笑,脸上的皺纹舒展开了:“大概快过年的时候吧!别担心,我们可以每天电话联系。爸爸给你赚钱去!”您笑出了声音,可这声音里,似乎有一股淡淡的忧伤。我有点生气,撅着嘴,上面仿佛可以挂一个小油壶:“哼!您不是说以后不去四川了,在宁波工作的吗?”我有些生气地瞪着您。您的笑容僵住了,法令纹是那样突兀,那样明显,像两条干枯的藤。我多想伸手去抚平。您抿紧了嘴,发出一声若有似无的叹息声,无奈地望着我。我和您对视在一起,仿佛看到了您的内心:依依,我也不想离开你,我也是身不由己。为了给你们创造更好的条件,我只能去外地发展!望着您那饱受沧桑的双眼,我的鼻子酸酸的。
望着远处的地铁口,我明白您必须要走了。“我走了,照顾好自己和妈妈,好好学习!”您似乎还想说什么,但又没有说。您转身下了车,朝我用力挥了挥手,便走向了地铁口。阳光洒在您的身上,形成了金色的光圈,那些光圈围绕着您,渐行渐远。车开了,我趴在车窗上,望着您的背影,仿佛又看见您的笑脸,听见您的教导,闻到您身上那股熟悉的味道……
爸爸,我想您了。
最爱您的女儿:赵双依
2017年4月15日
【何老师的话】
这是一篇饱含深情的文章。一是四句追问诉衷情:文章开篇先用两个问句,诉说对父亲的思念和关心,接着又用两个问句,表达对父亲不能陪伴自己成长的遗憾和不理解。这一句接一句的追问中,让我们看到了一个留守儿童内心对陪伴、对父爱的渴求。二是细节刻画表真情:小作者抓住父亲无奈的神态、欲言又止的话语,展现了父亲为生计奔波的艰辛以及不得不与孩子离别的不舍与无奈,这些细节的刻画,为后面小作者理解父亲埋下伏笔。三是情节转折显温情:文末,一句“我和您对视在一起,仿佛看到了您的内心”,让读者明白,懂事的小作者已经理解了父亲的辛苦、不舍、为难、无奈,也明白了这分离是为了更好地重聚,种种离愁皆化为爱的理解,读来让人为之动容,也向社会呼吁:关爱留守儿童。
建议描写时注意语言表述的真实性。如“……发动机的声音,汽车鸣笛的声音,鸟叫的声音,夹杂在一起,显得十分吵闹。可车里却十分安静”一句,加上“似乎”更为真实,可改成:可车里却似乎十分安静。