以教材为“圆心”的作文素材积累策略

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在高中语文作文教学中,教会学生积累素材的方法是一个值得研究的课题.苏教版高中语文教材本身就是 很好的素材.教师在教学中,以教材为“圆心”建立根目录,形成素材系列化,便于学生记忆素材.与此同时,扩大阅读 外延使素材深刻化,关注生活细节使素材生动化,让学生积累的素材有思想、接地气,这样学生的作文水平就会逐步 提高.
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