【摘 要】
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小学低年级语文教学主要以识字为教学目标,而学生往往会觉得生字难记,并且学起来很枯燥。低年级学生往往贪玩、好动,不容易长时间将注意力集中在课堂上。在这种情况下,教师应
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学,
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小学低年级语文教学主要以识字为教学目标,而学生往往会觉得生字难记,并且学起来很枯燥。低年级学生往往贪玩、好动,不容易长时间将注意力集中在课堂上。在这种情况下,教师应该采用多种教学技巧,如:游戏教学、情境教学等来激发学生的学习积极性。
Primary Chinese teaching in lower grades mainly aims at literacy teaching, and students tend to find words hard to remember, and they learn very boring. The lower grades are often fun, restless, and not easy to concentrate on the class for long periods of time. In this case, teachers should adopt a variety of teaching techniques, such as: game teaching, situational teaching to stimulate students’ enthusiasm for learning.
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