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我国的科研人员在认知的脑机制方面，从基因—脑—行为的角度研究果蝇的学习、记忆、注意、抉择、日节律以及神经退行性机制等，发现果蝇在面对“颜色／图形”双视觉线索的两难抉择时，具有基于先前的记忆和经历，权衡利弊，趋利避害之抉择能力。发现果蝇在视觉和嗅觉不同模态之间的学习与记忆中具有“协同共赢”和“相互传递”的功效，为理解脑的这一复杂智能行为，提供了更为简单的研究对象和行为范式。该研究成果先后发表在2001年和2005年Science杂志上。