SDH组网技术在电力通信专网中的设计应用

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电力通信网的组网,简而言之就是配置适当的网元设备,选用相应的网络拓扑结构,组成可靠、高效的通信网络,实现电力系统各种业务接入和管理.
其他文献
【摘要】本文对学生进行分组实验过程中提出的问题,积极创设情景与条件,充分发挥学生的主体性,对所提问题,从理论上和物理思想方法上给予了详细的讨论和定量分析,培养学生的创新意识和发散思维与实践能力。  【关键词】测量方法 误差分析 伏安法 伏阻法 安阻法 等效电源法  【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)07-0113-02  在做“测定电源电动势和内阻
本研究选用4头装有永久性瘤胃瘘管的初产奶牛采用4×4拉丁方设计,研究不添加油脂(CK)、添加4%豆油(LOCI)、4%胡麻油(LOC2)以及2%豆油+2%胡麻油(LOC3)对DM、OM、NDF、ADF过瘤胃表观消化率及全肠道消化率的影响。同时研究对脂肪酸的消化率、牛奶脂肪酸及乳常规的影响。结果表明:试验一:对营养物质采食量和消化率的影响:在60%高粗料日粮基础上添加4%豆油、4%亚麻油或者二者的混
【摘要】为了迎接初三体育会考并能考出好成绩,体育教师必须得优化课堂教学以达成教学目标,必须要每一个学生都参与教学训练才能提高整体在体育成绩。然而,在初三体育教学中却存在小部分体质差、基础差、技术差、对体育缺少兴趣的学生,他们在体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务,他们不属于有伤、有病或残疾的学生。我们称之为“体育待优生”。本文就教学中对“体育待优生”进行转化教
【中图分类号】G65【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)07-0114-01  准备活动内容宽泛、方法多样。根据其活动功能特点分为广义准备活动和狭义准备活动。广义准备活动是指参加体育运动者,事前一切热身内容与方法的总和;狭义准备活动是指学校体育课中有目的、有计划、有组织、有任务的身心活动,为有效完成基本学习任务做良好的身心准备。  关于准备活动的命题,我思考很多,并先后发表了
【中图分类号】G623.71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)07-0116-01  柏拉图说过:“音乐教育比其它教育重要许多,首先节奏和乐调有最强烈的力量浸入心灵深处,如果教育方式适合,他们就会拿美来浸润心灵,其次,受过良好音乐教育的人,一看到美的东西,就会称赞它们,并会很快乐地把它们吸收到心灵里作为滋养,因此,自己性格也会变得高尚、优美。”由此可见音乐的审美教育能实现人
【摘要】学生只有拥有了良好的音乐学习习惯,才能逐步掌握音乐双基,才能在学习过程中领悟学习方法,在循序渐进的音乐学习中陶冶情操,提高修养。教师要善于创设情境,培养学生自主参与的好习惯;精心设问,培养学生学会倾听的好习惯;科学引导,培养学生注重体验的好习惯。  【关键词】音乐 学习习惯 课堂 教学效率  【中图分类号】G623.71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)07-011
出口管制是一国或者多个国家为达到特定的政治、军事和经济目的,利用行政和法律的强制手段,以限制和禁止某些物质、技术出口流向和规模的行为。中国一直认为,有效的出口管制
【中图分类号】G633.96【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)07-0119-01  国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)中明确指出:增强学生体质,科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间,大力开展“阳光体育运动”,保证学生每天锻炼一小时,不断提高学生体质健康水平。国家抓住了学生体质下降的根源,为了落实《纲要》规定的目标,体育中考必须进行,重视程度必须
【中图分类号】G633.96【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)07-0122-01  体育教学要以学生的全面发展为中心,这也是体育新课程的要求之一。体育课堂教学要实现以学生为主体,注重对学生进行合作探究能力的培养,培养学生的创新能力。要实现这些目标,就要在教学中精心创设各种各样的教学情境,以调动学生的情感,与学生原有的学习基础产生共鸣,情境教学法主要是充分发挥学生的多种感官
【摘要】把竞赛活动引入课堂,把教学活动变为竞赛辅导,是对中职学校课堂教学的优化,适合在中职学生中开展。  【关键词】竞赛活动 平面设计  【中图分类号】G633.93【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)07-0127-02  以竞赛活动为抓手,培养学生学习的兴趣与热情,在竞赛活动中促进学生创新能力和综合素养的提高。在中职学生中开展以竞赛辅导形式融入教学,其目的在于拓宽学生视野